15 октября в подготовительной группе  прошло родительское собрание «Подготовка детей к школе». Педагоги рассказали о требованиях к уровню развития ребенка к школе.

Дети побывали с героями в сказке, где обязательно нужно соблюдать ПДД.

В октябре состоялась встреча с родителями, посещающими консультативный центр. Для них был проведен игровой тренинг «Давайте поиграем», « Игра-школа жизни для ребёнка». В конце встречи родители получили памятки «Как выбрать развивающие игры».

Для педагогов было проведено тренинговое занятие для активации в новом учебном году.

Во 2мл. группе появились развивающие игры Никитиных. Они развивают память, внимание, воображение, творческие, логические и математические способности. Нашим детям понравилась игра  «Уникуб»: «Кто  сумеет сложить кубики так, чтобы донышко было синим, серединка желтой , а верх – красным?». Малыши с удовольствием выполняют эти  задания.

Как известно, театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь  ребенка, дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения - учить играя. С огромным интересом  дети посмотрели сказку «Волк и семеро козлят». Они очень сильно переживали за героев сказки и радовались, что все закончилось хорошо.

Дети  четвертого года жизни с удовольствием конструируют. На первом занятии по « Тико-конструктору» дети знакомились с деталями конструктора. Малыши учились конструировать «дорожки» для Зайчика, они делали дорожки из одинаковых деталей, располагали их в один ряд. Не у всех все и сразу получалось, но они старались.

Информация,  размещенная на стенде, в первой младшей группе, поможет узнать родителям, как организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения. На нём приведены описания игр и упражнений, выполняя которые будут развиваться внимание, речь, моторика малыша.

Родителей познакомили с задачами детского сада на новый учебный год, с планами на ближайшее время.
Дана информация, которая поможет молодым родителям преодолеть страх и тревогу за своего ребёнка в период привыкания ребёнка в детском дошкольном учреждении.