Формируя представления детей первой младшей группы о птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц, знакомим детей с птицами (воробей, сорока, ворона, снегирь, синица, дятел). Учим внимательно слушать, формируем способность к диалоговой речи, умение отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 2-3 слов, упражняем в звукоподражании.